Tennis er íþrótt sem sameinar glæsileika, tísku og heilsu. Hún hefur ekki aðeins það hlutverk að styrkja líkamann, heldur mótar menningarlegt andrúmsloft siðmenningar, kurteisi og herramannsstíls einnig góðar íþróttahugmyndir fólks sem tekur þátt í þessari íþrótt allan tímann, jafnvel hugmyndafræðilega og siðferðilega ræktun. Og nemendur eru hópur afar orkumikillar, smart, hugsi, innsæi og mjög sveigjanlegs fólks. Þess vegna er afar mikilvægt að byggja upp heilbrigða tennismenningu á háskólasvæðinu til að þroska nemendur með góða líkamsrækt og siðferðilegan karakter.
Háskólatennis er alls ekki nýtt af nálinni. Margir háskólar og nokkrir grunnskólar í landinu hafa opnað tennisklúbba og tennisnámskeið, en vinsældir tennis á háskólasvæðum virðast ekki vera eins góðar og búist var við. Þau eru nokkur. Fleiri áberandi mál.
Vandamál með dómstóla
Tennis er íþrótt sem er meira háð íþróttavellinum. Eins og er eru ekki margir skólar með stóra, staðlaða tennisvelli. Það er enn sjaldgæfara í mið- og grunnskólum. Jafnvel þótt skólinn hafi einn eða tvo tennisvelli er erfitt að uppfylla kröfur um hundruð tennisvalla. Þúsundir nemenda nota þá.
Án nægra æfingastaða, án staðlaðra æfingaaðferða og matsstaðla, mun það eðlilega leiða til traustskreppu meðal nemenda og foreldra í tennisnámskeiðum skólanna!
Þjálfunarvandamál
Tenniskennsla verður að vera rétt þjálfuð og hæf til kennslustarfsins og tennis hentar ekki til eins-á-marga kennslu, þjálfari getur aðeins þjálfað fleiri en 5 nemendur í einu og það er erfitt að öðlast skólamenntun með stórum bekk sem einum hópi.
Bein afleiðing þessa er sú að nemandi fær aðeins tvær mínútur að meðaltali í tennisæfingu, sem gerir það erfitt fyrir nemendur að finna fyrir boltanum til að ná markmiði æfingarinnar, og ráðning margra kennara mun auka kostnað skólans til muna.
Æfingavandamál
Tenniskunnátta byggir ekki á einfaldri fræðilegri þekkingu til að bæta sig, það krefst endurtekinna æfinga og mikillar keppni til að skerpa á henni.
Erfiðleikar í tennisleikni og fáir þátttakendur í tennis hafa leitt til þess að nemendur geta ekki fundið hentugan boltafélaga til að skiptast á hæfileikum sínum við. Margir skólar bjóða ekki upp á tenniskeppnir eða lið á skólastigi.
Leiðinlegar æfingar gera það að verkum að nemendur geta alls ekki upplifað skemmtunina við tennis. Þessi röð vandamála hefur alvarlega hindrað þróun tennisíþróttarinnar í skólum.
Öryggisvandamál
Öryggi er alltaf fyrsta rauða línan í skólalífi barns, hvort sem það er fyrir skólann eða foreldrana!
Í tennisæfingum á háskólasvæðinu er mikill fjöldi nemenda og stig þeirra eru misjöfn. Það er óhjákvæmilegt að slys verði við slys eða kast. Þetta hefur einnig valdið því að sumir tenniskennarar þora ekki að leyfa nemendum sínum að æfa.
Er einhver leið til að breyta þessari stöðu? Svarið er já.
Í dag mun snjallt þjálfunarkerfi Doha Paradise leysa þessi þrjósku sjúkdóma sem hindra þróun háskólatennis að fullu. Þetta er snjallttennisboltaæfingarvél.
Hinnsnjall tennisboltaþjálfunarvélhefur marga eiginleika eins og sjálfvirka uppgjöf, snjalla stjórnun og snjalla breytingu á tenniskennsluforritum. Notkun fjölda tæknilegra aðferða getur ekki aðeins leyst mörg vandamál sem koma upp í tenniskennslu, heldur einnig aukið skilvirkni tennisþjálfunar nemenda um meira en 10 sinnum.
Hinnsnjallt æfingatæki fyrir tennisGetur ekki aðeins boðið notendum upp á ýmsa tennisþjálfunarstillingar eins og botnlínu, miðju og framan við netið, heldur einnig sjálfvirka tvíhliða eða fjölhliða krosssendingu, sem hentar vel fyrir þjálfun í einni fram- og afturhlaupi eða tvöfalda þjálfun á sama tíma.
Snjallt stjórnkerfi þess getur veitt mikla þægindi fyrir kennslu, þjálfun eða einnota notkun.
Við hönnunina er tekið tillit til mismunandi þarfa áhugamanna og atvinnumanna og boðið er upp á fjölbreytt æfingarform með mismunandi tæknilegum stigum, sem hentar þjálfunarþörfum ólíkra nemenda í tennis.
Frá upphaflegri stöðugri hreyfingu til raunverulegra bardagaæfinga, frá einföldum sveiflum til ákafrar þjálfunar í „vöðvaminni“, geturðu fljótt áttað þig á umbreytingunni frá byrjanda til atvinnumanns.
Stöðug og samfelld uppgjöf dregur verulega úr tímanum sem það tekur að taka upp boltann á æfingum og sjálfvirk sending boltans frelsar hendur þjálfarans, þannig að þjálfarinn getur haft meiri tíma til að helga sig persónulegri þjálfun nemendanna.
Hámarka nýtingu efnis, vettvanga og kennara. Með snjöllum stillingum er hægt að stilla frjálslega fastpunktkúlu, tveggja línu kúlu, lárétta handahófskennda kúlu og hraða, horn, tíðni o.s.frv. kúlunnar.
Hvort sem um er að ræða byrjendur eða fagfólk geta nemendur þjálfað sig í gegnum snjallaæfingatæki fyrir tennis, hvort sem um er að ræða grunntennisfærni eða sérstakar æfingar á færni, getur það náð þeim tilgangi að hámarka skilvirkni þjálfunar.
Hinnsnjall tennisæfingavélbrýtur hefðbundna kennslulíkanið. Það getur ekki aðeins leyst á áhrifaríkan hátt helstu vandamálin í tenniskennslu á háskólasvæðum, svo sem litla kennslustaði, mikinn fjölda fólks og ófullnægjandi kennara, heldur getur það einnig á áhrifaríkan hátt virkjað áhuga og áhuga nemenda á námi og aukið fjölda högga. Aukningin getur aukið skilvirkni nemenda fyrir boltanum og getu þeirra til að spá fyrir um og bregðast við tennisvellinum, bætt námsgetu tennistækni og stuðlað að heilbrigðri kennslu og vinsældum tennis í háskólum!
Ef þú hefur áhuga á að kaupa eða eiga viðskipti viðtennisboltakastvél, vinsamlegast hafið samband beint til baka:
Birtingartími: 1. júlí 2021